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月曜日の朝は，生徒会主導でゴミ拾いのちょボラ活動を行っています。本日も校舎周辺を綺麗にしてくれていました！ありがとう！

今日もボランティアで参加しています。

３年Ｂ組　日向寺真衣さん

私は，アシストタイム事業で「ミュージックケア」に参加しました。

「ミュージックケア」は，リズムに合わせて手拍子したりダンスをしたり，年齢や障がいのあるなしに関わらず参加した，皆が楽しめるものでした。

またサポートする方も中学生から７０代の方まで色々な方がいて，皆とても元気で明るくこの活動を楽しんで参加しているのが伝わってきました。

特別支援学校のお母さんが「この事業で同じ年齢の子と同じ環境で仲良くふれあえてよかった。」と言ってくれました。

福祉やボランティアと聞くと，むずかしく考えてしまいがちですが参加してみたらとても簡単なことで身構える必要が無いと言うことが分かりました。そして，年齢や障がいに関係なくもっと皆で楽しめる機会があればいいなと思いました。それが社会全体に広がり，障がいのある人たちにとって住みやすい環境ができることにつながっていくのではないかと考えました。

これから私も，もっと福祉やボランティア活動に積極的に関わっていきたいです。

今年は，鹿嶋市社会福祉協議会のアシストタイム事業に多くの生徒が参加しましした。

アシストタイム事業は，障がいのある人の余暇活動を支援するとともに，地域社会が障がいのある人との関わりや理解を深めることを目的に実施しています。

参加した生徒の中には２回参加した生徒もいました。

生徒の作文を紹介します。

３A　大川聖愛来さん

私は今回，２回目のミュージックケアに参加しました。

なぜ，２回参加したのか，それは１回目の活動がとても楽しかったのもありますが，他に２つの理由があります。

１つ目は，参加した方々の「楽しかったよ」や「ありがとう」の言葉です。コミュニケーションをとると一生懸命話をする姿に心を打たれました。緊張していた方も，最後はみんな笑顔で帰って行って，その笑顔や言葉をもう一度見聞きしたいと思ったからです。

２つ目は，参加者の保護者からの感謝の言葉や笑顔です。

今回の活動を通して知ったことですが，保護者の方は子どもがボランティアの方と一緒に活動することで，みんなと普通に活動している姿を見られることがとてもうれしいそうです。だから，私は２回目のミュージックケアの参加を申し込み，今回の活動も楽しむことができました。

波野幼稚園の運動会のお手伝いに参加ました。

波野幼稚園卒業生１０名の楽しく協力しました。