来週26日(水)の5・6時間目に行われる職業人と語る会に向けて、職業人の方に聞きたい質問を考えました。
|
||||||
来週26日(水)の5・6時間目に行われる職業人と語る会に向けて、職業人の方に聞きたい質問を考えました。
本日、3年生は学年朝会があり、各クラスの代表者が期末テストに向けての意気込みを発表しました。「勉強時間をしっかり確保し、本番も頑張りたい」や「昨年度の自分に満足せず、高い目標をもって頑張りたい」と話をしていました。期末テストは今週木曜日と金曜日になります。悔いが残らぬよう、全力で頑張ってほしいです。
本日朝、応募型ボランティアがスタートしました。 これからさまざまなボランティアの募集があり、生徒がやってみたい! 参加してみたい!という活動に自ら進んで参加するという試みです。 記念すべき第1回目は、花壇の草抜きのボランティアでした。約40名 の生徒が花壇の草抜きを行ってくれました。花壇には、向日葵や朝顔の双葉が生 えはじめ、夏に向けて大きく成長中です。お楽しみに~。
本日は、鹿嶋市まちづくり市民センターにおいて、英語プレゼンテーションフォーラム鹿嶋市大会が行われました。本校からは、4名の代表生徒が参加しました。「茨城県をよりよい県にするためにSDGsの視点でできること提案しよう!」というテーマのもと、生徒たちが出し合ったアイデアをスライドで表現し、英語による発表を行いました。その後、英語によるやり取りでは、質問に対して一生懸命に答える姿が印象的でした。8月2日(水)に実施予定の英語プレゼンテーションフォーラム鹿行地区大会に進めることになり、さらに上の大会を目指して頑張って欲しいと思います。
鹿嶋市とコラボレーションしながら進めていく1年生の「ふるさと納税返礼品考案授業」。 今日は、各学級で会社の社長を中心に調査した内容をスライドにまとめていました。 スライドを共有し、「調査部、これはどうなっているの?」「社長、ここの写真はこれでいいですか?」と協働しながら編集している姿は、会社で企画を練っているようでした。 体育館で本番前の最後の練習です。 4人で息を合わせ本番に向けて最終確認。 ジェスチャーを交え、流れを確認していました。 代表生徒からのコメントです。 We really want to go to the prefecture competition this year because we have been practicing hard. You can count on us!
先日の委員会活動で、ニチニチソウについて学んだ園芸委員会。今日はいよいよプランターへの移植! 1年生は、少々恐る恐る・・・。上級生は、慣れた感じで作業を進めていました。
移植が終わったプランターは、職員玄関前にきれいに並べました。 これから花も大きくきれいに咲いて、生徒や来客するみなさんを迎えてくれることでしょう! 園芸委員会のみなさん、ありがとう!
本日、3年生において、実力テストが行われました。 どのクラスも真剣に取り組む姿勢が見られました。一人一人が自分の課題をつかみ、今後の学習に生かしていって欲しいと思います。
1・2年生も熱心に、授業に取り組んでいました。 本日、生徒指導訪問が行われました。 5校時の授業では、生徒の表情がよく主体的に活動する姿が見られました。 放課後の事例検討では、教職員がグループに分かれ、ICTを活用して意見を交換していました。
今日は、6校時に委員会活動が行われました。 各自の端末に活動内容を配信して話合いをしたり、集計をしたりするなど自主的な活動をしている様子が見られました。
生徒会役員は、各学年の昇降口や生徒会の掲示板に生徒会スローガンとSDGsスローガンを掲示し、協力を呼び掛けていました。
|
||||||
Copyright © 2024 Kashima Junior High School Kashima City Ibaraki Pref. Japan - All Rights Reserved Powered by WordPress & Atahualpa |