三笠小学校

住所 314-0031茨城県鹿嶋市大字宮中2042番地1
電話番号 0299-82-8101
FAX 0299-83-4091
メール 530507@sch.ibk.ed.jp

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5/1 5年生 社会

社会の学習で、寒い地域の学習をしています。鹿嶋市には馴染みのない気候の暮らしや特徴を教科書や資料集、インターネットを用いて

調べています。

4/22 1年生を迎える会

新一年生が入学して2週間、一年生も少しずつ学校生活も慣れてきました。まだまだ三笠小の

わからないところがたくさんあります。今日は2〜6年生が歓迎のあいさつをしてくれたり三笠小について

色々と紹介してくれたりしました。

 

クイズに正解したときは、全校児童で大きな歓声があがりました。これからの楽しい学校生活が楽しみですね!

4/20 5年生 英語

名前のスペルを正しく読み取ったり、好きな教科を聞く英文を友だちと質問し合ったりしています。

スラスラ言えるようになってきました。

4/13 5年生 国語

国語の学習で、名前を使って自己紹介をしました。自分の好きなことや食べ物を友達に伝えることができました。

3/31 離任式

離任式が行われました。子供たちはお世話になった先生との最後の別れを惜しんでいました。異動される先生方、新しい学校でも頑張ってください!

3/24 修了式

令和7年度修了式が行われました。

皆さん、この1年で大きく成長しました!

3/17 5年生 クラス遊び

体育の時間にクラスごとに分かれて楽しく遊びました。ケイドロやドッジボールをしました。

2/12 5、6年生 交流会

体育館で、5、6年生の交流会が行われました。5、6年生が協力して玉入れをしました。

とても楽しかったですね。

 

2/3 5年生 ミシンの練習

家庭科の学習でランチョウマットをつくります。そのための練習が始まりました。上糸が抜けたり、下糸が絡まったりと様々なトラブルを乗り越えて頑張っています。

2/2 4.5.6年生 クラブ活動

今日は今年度最後のクラブ活動でした。活動の最後には4.5年生が6年生へ感謝の言葉を伝え、6年生は4.5年生へ今後も協力して楽しく活動して欲しいという思いを託しました。

1/27 2・5年生 「たいいく」なわとび

1月26日の2年生のたいいくの時間に5年生になわとびの回数を数えてもらいました。

5年生にたくさんお手本も見せてもらいました。

ありがとうございました。

1/9 4・5年生 SDGs発表会

5年生が4年生に向けて、総合的な学習の時間で調べ学習をしたSDGsについて、発表を行いました。各目標の意味や課題、取り組みについて話しました。4年生も世界中の問題について、真剣に聞いたりクイズに楽しくしたりして参加しました。

12/11 4,5,6年生 児童集会

集会委員さんが、冬休みの有意義な過ごし方を劇で演じました。ユーモラスでためになる劇は、会場をとても盛り上げました。

もうすぐ冬休みです。楽しみがいっぱいの素敵な冬休みになるよう児童のみなさん、意識を高めて生活しましょう。

12/5 5年生 長距離走

体育で、1000m走の計測を行いました。これまでの練習を生かし、自分に合った速さで走り抜きました。

10/23 5年生 SDGsお話会

総合の時間に、ゲストティーチャーを3名お招きし、環境・行政・働くこととSDGsとの関連を踏まえたお話をしていただきました。児童は3つの分科会に分かれ、それぞれの講話でメモを取りながら真剣に話をきく姿が見られました。

 

10/21・22・24 5年生 調理実習

家庭科の学習で、ご飯とお味噌汁を作りました。恐る恐るご飯を炊いている様子でしたが、どの班もおいしく炊くことができました。味噌汁は煮干しで出汁をとって香りよく、さつまいもで秋を感じることができました。

10/17 5年生 陸上競技の練習

体育の学習で、ボール投げや走り幅跳びの練習をしました。それぞれのポイントを押さえて練習に励んでいました。

10/2 5年生 無限城カップ

5時間目に4年生で習った漢字のテスト「無限城カップ」を開催しました。どのクラスの児童も真剣に取り組みました。

9/24 5年生 音楽学習会

音楽の時間に、ドラムサークルWingBeast代表の本沢さんをゲストティーチャーにお招きし、たくさんの打楽器を用いてリズム学習をしました。自分が選んだ楽器で、本沢さんのリズムを追いかけたり、友達のつくったリズムを打ったりして楽しみました。

9/17 4・5年生 音楽で交流会

音楽の学習の一環で、4年生を招待して交流会を行いました。5年生のリコーダーの演奏披露をしたり、4年生にリコーダーの吹き方や運指を教えたりして、異学年交流を深めることができました。