本日2校時、6年3組において算数の研究授業を行いました。
「場合の数」の学習です。FIFAワールドカップ グループE(日本・ドイツ・スペイン・コスタリカ)における試合の組み合わせは全部で何通りあるのか考えました。
子供たちは樹形図や表を使って一生懸命考え、友達と活発に意見を交流し、落ちや重なりのない組み合わせ方を調べる方法を見つけることができました。
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本日2校時、6年3組において算数の研究授業を行いました。
「場合の数」の学習です。FIFAワールドカップ グループE(日本・ドイツ・スペイン・コスタリカ)における試合の組み合わせは全部で何通りあるのか考えました。 子供たちは樹形図や表を使って一生懸命考え、友達と活発に意見を交流し、落ちや重なりのない組み合わせ方を調べる方法を見つけることができました。 午後からは、高学年のスポーツデーです。 準備運動
障害物競走(5年生)
借り人競走(6年生)
ランニング綱引き(5年生)
親子二人三脚(6年生)
全員リレー(5年生)
クラス対抗リレー(6年生)
閉会式
実行委員の児童を中心に、今日まで一生懸命、練習や準備に取り組んできました。そして、今日はどのクラスも一致団結し、練習の成果を発揮することができました。 保護者の皆様、地域の皆様、ご支援・ご協力、本当にありがとうございました。 さわやかな秋空の下、低学年のスポーツデー開催です!! 準備運動「チグハグダンス」1・2年生
借り人競走「いっしょにはしってパート1・パート2」1・2年生
団体種目「大玉転がし」2年生
徒競走「はしって はしって ☆はいポーズ!」1年生
団体種目「クラス対抗リレー」2年生
団体種目「モンスターボール投げ」「デカパンレース」1年生
みんな笑顔で、一生懸命頑張りました!! 応援してくださった保護者の皆様、地域の皆様、ありがとうございました。 午後は5・6年生です。 先週行った清潔検査の結果を、今日の給食時間に6-2の保健委員さんが放送しました。 保健室前には、掲示物も作成しましたので、ご覧ください。(保健委員会5年生作成) これからも清潔に気をつけましょう! 今日と明日、鹿嶋市中央公民館において、県東地区ものづくり作品展が開催されています。本校からも1点エントリーしております。投票もできますので、お時間がありましたら、ぜひ足をお運びください。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 本日は低学年(1・2年)と高学年(5・6年)の予行練習が行われました。 本番に向けて、子供たちも係の仕事や競技の確認ができて、気持ちも盛り上がってきたようです。 当日の応援をお願いします。
【低学年】
【高学年】
スポーツデーが終わった3・4年生 疲れも見せずに?今日からは学習に全力集中です! 4年 障害物競走 4年 追いかけ玉入れ 4年 全員リレー 3年 障害物競走 3年 台風の目 3年 綱引き 3・4年生、互いの学年の競技では準備の仕事を頑張っていました! 全校の運動会では、5・6年生の仕事になってしまいます。スポーツデーならではの素晴らしい経験になりました。 3・4年生でも「やれば できる!!」 よさこいソーラン 今日の児童集会では、体育委員会の発表がありました。 まずは、おすすめの遊びについての紹介がありました。楽しく遊びながら、体を鍛えることができそうです! また、先生方の好きな(好きだった?)外遊びについても、クイズ形式で紹介してくれました。 最後は、スポーツデーについてです。実行委員を中心にみんなで決めたスローガンや、各学年の種目について発表してくれました。いよいよ明日は、中学年のスポーツデー。そして、低学年・高学年は、26日です。全力を出し切り、思い出あふれるスポーツデーにしましょう!! 10月11日〜13日の朝に挨拶運動を行いました。 元気な声で気持ちの良い挨拶をすることができました! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今週は、体育ではスポーツデーの練習を頑張りました。 国語ではくじらぐもを読み進め、ぐじらぐもにそれぞれが乗ったらどんなお話をするか考えました。 そして、給食の時間には栄養教諭の先生から、お米についてのお話をしていただき、ご飯をいっぱい食べる姿が見られました。
本日は、3.4年生でスポーツデーの予行練習を行いました。
3・4年生が、スポーツデーの予行練習を行いました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生も4年生も一生懸命頑張りました。また、係の児童がとてもよく活動し、スムーズに進行できました。さらに練習に励み、本番を迎えたいと思います。 本番は19日です。どうぞお楽しみに! 大きな数のわり算を学習しています。考え方をグループで共有しています。 ![]() ![]() ![]() ![]() 3年2組で国語の研究授業を行いました。「ちいちゃんのかげおくり」の学習です。
ひとりぼっちのかげおくりをしたちいちゃんは、幸せだったのかどうかについて考えました。ちいちゃんの行動や様子を各自がとらえた後、グループで考えを交流し、課題に対する自分の考えを深めることができました。 鹿島神宮に写生会をしに来ました。 みんな一生懸命絵を描いています。 外国の先生とZOOMを使って英会話しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() |
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