午後,4年生の教室では算数科の授業が進められています。今日は,面積の求め方の応用 アール,及びヘクタールについて,演習問題を通して学びを深めました。
図形を通して,アールやヘクタールの理解を深めています。(13:35)
ある児童の洋服に,次のようなメッセージが書かれていました。
“Learn from Yesterday. Live for Today. Hope for Tomorrow.”
心に響く メッセージですね。
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演習問題を通して 学びを深めるこどもたち午後,4年生の教室では算数科の授業が進められています。今日は,面積の求め方の応用 アール,及びヘクタールについて,演習問題を通して学びを深めました。 図形を通して,アールやヘクタールの理解を深めています。(13:35) ある児童の洋服に,次のようなメッセージが書かれていました。 “Learn from Yesterday. Live for Today. Hope for Tomorrow.” 心に響く メッセージですね。 Comments are closed. |
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