なぜ？という問いを　授業で生かして

4年生は，理科の授業で「もののあたたまり方」について学習をしています。今日は，「金属の温度を変えると　体積は変わるだろうか」というテーマで授業を行いました。

「なぜ？」の問いに進んで

挙手するこどもたち(10:45)

演示を真剣に見つめるこどもたち(10:50)

安全に配慮して実験を行っています(11:00)