中野東小学校

太平洋を望む高台に位置し,緑豊かな自然の中にある静かな学校です。

〒311-2221
茨城県鹿嶋市大字荒野1221番地
TEL 0299-69-0108
FAX 0299-90-4123

 

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2020年より

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掃除の仕方を工夫しよう!

5・6時間目に6年生が家庭科の授業で,掃除の工夫について学習しました。

始めに自分たちが学校生活でよく使用している,「6年教室・学習室・図工室」の汚れを調べました。

汚れているところを撮影し,教室の角やサッシには汚れが溜まりやすいことを確認していました。

その後は,場所に適した掃除道具や掃除について各自が知りたいことを調べ,まとめていました。

6年生のみなさん,これからの掃除にも活かしていきましょう。

どんな朝ごはんがいいかな?

6時間目に3年生が朝ごはんの大切さを学んでいました。

授業では,どのような朝ごはんを食べればよいのかや,なぜ朝ごはんを食べるのかをクイズを交えながら考えることができました。

これからも朝ごはんについて考えていきましょうね。

地域のみなさまのご支援に感謝

子どもたちが安全に登下校できるように,地域の方々に協力をいただいております。本日は,中野自警団のみなさま,そして鹿嶋警察署の方々による下校時の見守り,通学路の巡視を行っていただいております。中野自警団のみなさま,鹿嶋警察署(小山駐在所)のみなさま,どうもありがとうございます。

中野自警団のみなさまによる下校時の見守り(14:50)

遠足に向けて~良い天気になりますように~

5校時,1,2年生の遠足に向けた事前学習が行われました。行程,持ち物など,しおりを見ながら,熱心に話を聞く姿が見られました。

先生の話を集中して聞くこどもたち(13:50)

雨の朝 心に染み入る読書タイム

今朝の中野東小は雨,午前8時10分現在の気温は19度です。朝の読書タイム,校内では読書タイムのオルゴール曲が,一斉放送で流れています。2年生の教室では,静かに読書をしたり,読書カードに感想を書いたりする姿が見られました。

本を読むこどもたち 読み終わり感想を書く児童も・・・。(8:15)

授業のゴールを確認しよう

本日、5時間目に5年2組では、外国語の授業が行われました。

外国語の先生からは、新たに始まる授業の目標に向かってどのように進めていくかお話がありました。

最終的にはバースデーカードを作って、友達にプレゼントし合うそうです。

どんな英語を使って子供たちがプレゼントするのか楽しみです。

すてきな時間を共有~学校図書館のひとこま~

5校時,1年生のみなさんが学校図書館にやってきました。

先週借りた本を返却 バーコードが見えるようにていねいに扱うこどもたち(13:45)

図書館司書の先生による読み聞かせ 絵本ワールドに夢中です。(13:55)

図書館司書の先生おすすめの本紹介 今回は食べものに関する絵本です(14:00)

マイ図書カードをスキャンし,新たに本を借りています。(14:06)

木と金属でチャレンジ

4校時 図工室では6年生が図工の実習を進めています。今日のテーマは,「木と金属でチャレンジ」です。刃物を使った実習なので,安全面に十分気をつけた上で,こどもたちは集中して取り組むことができていました。

ヤスリで木材の表面を仕上げています。(11:55)

電動のこぎりで,木材を加工しています。(11:57)

1ストロークずつ慎重に作業を進めています。(12:00)

How many rulers in the paper bag?

今日の中野東小は晴れのちくもり,午前9時10分現在の気温は23度です。1校時 3年生の教室では外国語活動が行われています。今日は,「日本と外国 数え方の違いを学ぼう」です。応用場面では,先生が持参した紙バックの中に,どんな文房具が入っているか,何個入っているか予想しながら,英語で発表することができました。

“How many rulers in the paper bag ?” Teachers asked.

“One, Two, ・・・” Students replied and counted in English.(9:10)

 

交通安全教室が行われました。

本日、交通安全教室が行われました。

1,2年生は横断歩道の渡り方、3~6年生は自転車の乗り方について確認しました。

みんな真剣に取り組むことができました。

鹿嶋警察署交通課の講師の方,交通安全協会及び交通安全母の会のみなさま,ご指導・ご協力いただき誠にありがとうございました。

1・2年生の部 横断歩道の歩き方をご指導いただきました(9:45)

3・4年生の部 乗用車の側方を安全に通過(10:05)

5・6年生の部 講師の方による模範演技指導(11:10)