本日2年1組では国語の時間に,ミニトマトの観察結果を発表する練習をしました。
授業参観に向けて,読む速さや声の大きさを意識して取り組んでいました。
2年2組では,スイミーへお手紙を書きました。スイミーのすごいところをたくさん褒めて書くことができました。
みんな集中して書き終えたので,最後に読み聞かせの時間がありました。
落ち着いて静かに取り組む時間でした。
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本日2年1組では国語の時間に,ミニトマトの観察結果を発表する練習をしました。 授業参観に向けて,読む速さや声の大きさを意識して取り組んでいました。 2年2組では,スイミーへお手紙を書きました。スイミーのすごいところをたくさん褒めて書くことができました。 みんな集中して書き終えたので,最後に読み聞かせの時間がありました。 落ち着いて静かに取り組む時間でした。
本日は,訪問指導のため一斉下校でした。 久しぶりでしたが,落ち着いて集まっているようでした。 当番の先生から,「高学年や班長を中心に,安全に帰ることができるようにしましょう。」という話がありました。 これから少しずつ気温・湿度ともに高くなりますが,気をつけて登下校しましょう。 本日5時間目に1年生が国語の学習でくちばしのある生き物のクイズを作りました。 問題文はどのような文が必要か考える機会となりました。 このクイズは授業参観で出題されるそうです。これから楽しみですね。
本日,早朝より第2回学校支援ボランティアが行われました。 雨の中の実施となりましが,木々の剪定や草刈りをしていただきました。 今回もとてもきれいになりました。ご協力ありがとうございました。 […] 本日,5年生が3・4時間目に家庭科で裁縫をしました。 今日は,返し縫いとかがり縫いの練習です。 お手本の動画を観たり,友達に教わったりとそれぞれのやり方で集中して取り組むことができました。 縫い終わってからは,縫い方の違いや,どのような場面で有効かを考えることができました。 次回はボタン付けです。これからも少しずつ縫い方を身につけましょう。 本日3時間目に,3年生が総合的な学習の時間で鹿嶋市について調べました。 一人一人が興味をもち,インターネットや副読本で調べていました。 これからも気になることをたくさん調べていきましょう。
本日朝,縦割り班活動が行われました。 今年度1回目の活動は,自己紹介でした。 6年生が役割分担をし,1年生を迎えに行ったり,班の場所を示したり,1~5年生に声をかけたりしてくれたので,とてもスムーズに活動が進みました。 班によっては,名前だけでなく好きな食べ物を紹介している班もありました。 1年間を通して,少しでも多く関わってほしいと思います。
今日は朝読書の日でした。 6年生の教室を見てみると,それぞれが静かに読書をしていました。 最高学年としての落ち着きが感じられます。 本は心の栄養です。これからもたくさん読みましょう。 本日,1年生が体育館で足を使ってじゃんけんをしたり肋木(木のはしご)を上り下りしたりと全身を使った運動をしていました。 みんなで楽しみながら,励まし合いながら取り組んでいました。 本日2年生が2・3時間目に校外学習に行ってきました。 校外学習では,みんなで安全に気をつけながら,地域のまち探検ができました。 新たな発見がたくさんあったようです。2年生の皆さん,暑い中ごくろうさまでした。 |
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