【３年生】校内授業研究（2024.9.13）

「思考力が伴う学習活動を通して、主体的につながる教師の手立て」をテーマにした校内授業研究を３年生で実施しました。かけ算の筆算で、既習事項をもとに、図や式、言葉などで考えました。最後には、繰り上がり筆算の仕方を理解し、計算することができました。