校内授業研究（2024.10.28）

「みんなで取り組み、学び合う授業研究」の第７回目の今日は、１年生の算数科「たしざん」の授業を職員に公開しました。
「９＋４」の繰り上がりのあるたしざんを、子供たちは、ブロックや図を使って考えました。
答えが１０よりも大きくなりそうなたしざんは、「１０のかたまり」をつくると計算できることを学習しました。