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    H27.6.10（水）３年「国語」授業

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    国語の説明文の読み取りの学習を児童主体で進行し，グループワークも児童の司会の進行で，児童自ら課題を理解し，取り組んでいました。アクティブ・ラーニングをしていました。

    6月 10th, 2015 | Category: 2015年度, 未分類

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