新しい学年になって1カ月あまり,どの学年でも,児童が主体的・協働的に課題解決していく授業を実践しています。
2年生は,自分が選んで植えた野菜の観察をしていました。
先日田植えを終えた5年生は,稲やお米について調べていました。
そして,1年生は,音読発表会を行っていました。先日見せてもらった2年生のペープサートを使ったすばらしい音読発表会。自分たちも2年生のような発表会をやりたいと,みんなで読み方を工夫し,グループで練習して,今日はその成果を発表しました。全員が自分の役割をしっかりと果たしながら,一緒に頑張っているお友達を励ましたり応援したりすることができた,とても温かい発表会でした。
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