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    愛校週間(2025.3.13)

    3月11日(火)~14日(金)は愛校週間です。13時10分からの15分間、自分たちが使用している教室や廊下、特別教室等の清掃をしています。
    今日は2~6年生が、下駄箱の掃除をしていました。靴を全部、外に並べてから、下駄箱一つ一つを丁寧に箒で掃き出しました。その後に、雑巾がけもしま
    した。年度末に向けて、自分たちが使っている学校施設を、感謝の気持ちをもってきれいにしようとする姿が見られました。
    
    

    卒業まであと9日(2025.3.6)

    6年生の教室には、卒業に向けてのカウントダウン カレンダーが掲示されています。 子供たちによる手作りカレンダーです。あと○日の下には、卒業を前
    にして今だから話せること等が書かれています。今日、3月6日は、「卒業まであと9日」でした。
    3校時には、学校図書館司書による小学校最後の読み聞かせが行われました。
    明日は、「6年生を送る会」です。6年生の卒業が近づいてきて、さびしい気持ちでいっぱいです。
    

    授業参観(2025.2.21)

    授業参観を実施しました。

    各学年とも、発表会を行いました。

    音読、けんばんハーモニカやリコーダーの演奏、たくさんの楽器を使った合奏や、「十年後の自分へ」という作文発表がありました。

    たくさんの保護者に来ていただきました。ありがとうございました。

    【4年生】音楽 リズムに合わせて合奏(2025.2.14)

    太鼓のリズムに合わせて、木琴、鉄琴、リコーダー、琴で合奏しました。

    順番を変え、違う音色を重ねることによって、音の響きを少しずつ変えていきました。

    相手をよく見ながら、聞くことにより、リズムが合っていきました。

    【2年生】図工 まどのあるたてもの(2025.2.13)

    四角、三角、星形などのまどを作って、たてものをたてていきます。

    たてものをきちんとたてるためには、ささえが必要なことがわかりました。

    はさみを上手に使い、工夫していろいろなまどの形を作りました。

    外遊び(2025.1.31)

    本日の鹿嶋市最低気温は、-1℃、最高気温は、10℃でした。

    そんな中でも、子ども達は元気に外で、サッカーをしたり、遊具で遊んだりしていました。

    明日から、2月となります。健康に留意して過ごしましょう。

    【2年生】算数 大きな数のしくみをしらべよう(2025.1.17)

    数をいろいろな見方で表せるかを考える学習です。

    今回は、2600を基準に考えました。いくつ大きいか、小さいか、100のまとまりをいくつ集めたか、位ごとに分けるなど、複数の方法を見つけました。

    最後の振り返りでは「今回見つけた方法で、どんな使い方ができるか」という視点で書くようにしました。

     

    【6年生】理科 水溶液の性質(2025.1.15)

    食塩水、重そう水、うすいアンモニア水、うすい塩酸、炭酸水、5種類の水溶液にどのようなちがいがあるかを調べました。予想をしたあと、グループ、個人に分かれて、見た目、においを調べ、水を蒸発させる実験に進みます。見た目でだけでは、なかなか見分けができないものもありました。安全を確保しながら、実験を行いました。

    避難訓練・防災体験(2024.12.9)

    給食終了直後に大きな地震が発生し、その後、家庭科室より出火、延焼するという想定の避難訓練を実施しました。1・2・5・6年生は西側階段を利用し昇降口
    から、3・4年生は図書室ベランダから救助袋を使って、避難をしました。子供たちは、安全に落ち着いて、素早く行動することができました。
    避難訓練の後は、学年ブロックで防災体験を行いました。 
    1・2年生は、市交通防災課の方を講師に迎え、模擬避難所開設体験を行いました。 
    3・4年生は、いばらきコープの方を講師に迎え、減災教室を行いました。防災グッズ(新聞紙のスリッパ)も作りました。
    5・6年生は、本校養護教諭を講師に、心肺蘇生・AED体験を行いました。 
    子供たちは体験活動を通して、防災の意識がさらに高まったようです。 お忙しい中、ご協力いただきました講師の皆様、ありがとうございました。
    
    

     

    【4年生】未来の地球と私たちのくらし(2024.11.29)

    環境省から講師をお招きし、「未来の地球と私たちのくらし」をテーマに、環境についてお話しをいただきました。

    地球温暖化として、130年で世界の平均気温が0.85℃上昇していることから、自分達がこれからできることについて、考えていきました。

    節電に努め、排出する二酸化炭素を減らせるようにしていくことを確かめました。