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    みんなで歯っぴー集会(2019.11.18)

    保健委員会の5・6年生児童が考えて

    「みんなで歯っぴー集会」を開催しました。

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    学校のあちこちに掲示したクイズを,縦割り班の仲間と協力してで解いて回ります。

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    「ヒトのこどもの歯は 何本でしょう?」「虫歯になる原因を3つ考えて答えましょう」など7つの問題を考えました。

    11月8日の「いい歯の日」にちなんで,みんなで歯や口の健康について考える機会になりました。

    「いい歯の日」はみがき指導(2019.11)

    11月8日は,数字の語呂合わせで「いい歯の日」と言われています。

    「いい歯の日」にあわせて,養護教諭がはみがき指導をおこないました。

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    鏡を見ながら,自分の歯並びにあわせたみがき方でみがくことができました。

    来週は,児童保健委員会が企画している「みんなで歯っぴー集会」があります。

    保幼小連携「リトミック教室」2019.11.12

    本校職員が,昨年度に引き続きはまなす幼稚園において

    年長さん対象に出前授業「リトミック教室」を行いました。

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    ピアノの音を聞きながら,動作をしたり,

    音楽を聴きながら,ボールやフラフープを使って楽しく活動していました。

    ファシリテーション道場,始まりました!(2019.11.6)

    総合的な学習の時間に,3年生から6年生合同で,ファシリテーション道場を開催しました。

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    ファシリテーションとは,相手の考えを引き出し,深め,

    みんなで分かち合うための話し合いのテクニックのことです。

    相手が話しやすくなるような「あいずち」の仕方,

    相手を受け止めて引き出すため「質問のテクニック」を学びながら,

    学年の違う児童同士でテーマに沿って話し合いを進めました。

    ファシリテーション道場は,すでに5,6年生や全校道徳の司会者を対象に実施しているところです。

    今後,継続的に各学級等で取り組むことで,身についたファシリテーションのスキルを,

    すべての授業に生かすことで,授業の様々な考えを引き出し,深め,みんなで共有できることを目指して取り組んでいます。

    鹿嶋市オリンピック・パラリンピック教育推進事業「夢先生」(2019.11.5)

    2020年 東京オリンピックが開催されます!

    わたしたちの住む鹿嶋市においても,サッカー競技が開催されることが決まっています。

    本日は,オリンピックのメダリストである星奈津美さんが「夢先生」として来校されました!

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    星さんは,競泳200mバタフライでロンドン大会,リオデジャネイロ大会において

    2連続で銅メダルを獲得したトップアスリートです。

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    3時間目と4時間目は,5年生を対象に体を動かす体験をしたり,

    夢に向かってどのように努力してきたかなどの話を聞いたりしました。

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    5時間目は,全校児童を対象に,オリンピック・パラリンピックの歴史や競技の魅力などを

    スライドを見ながらクイズ形式で,ご講演いただきました。

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    星さんが選手時代に心掛けていたことである「できることを考え,自主的に行動する」

    「一日の終わりに後悔を残さない」という言葉が心に残りました。

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    講演の後,星さんが獲得した2つの銅メダルを実際に触らせてもらうこともできました!

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    いよいよ来年は2020東京オリンピックです。

    オリンピック・パラリンピック教育推進事業で来てくださったトップアスリートとの交流を通して,

    競技種目やルール,様々な国の選手について興味をもつきっかけとなりました。

    また,「みんなでオリンピック・パラリンピックを盛り上げよう!!」という気持ちも芽生えたようです。

    中西フェスティバル(2019.11.2)

    秋の一大イベントである「中西フェスティバル」がおこなわれました。

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    交流活動では,学年毎にブースを設営し,授業で学んだことを活かした体験活動が展開されました。

    ☆1年生「ぶんぶんごま・どんぐりずもう・どんぐりパラシュート」☆2年生「ポックリ体験・紙飛行機作り」

    ☆3年生「こままわし・ゴムを使った車のボーリング」☆4年生「クイズ・空気鉄砲の射的・星座のパズル」

    ☆5年生「わらぞうり作り」☆6年生「鎌倉のしおり作り・鎌倉大仏の顔出しパネル・鎌倉名所ビー玉迷路」

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    ミニコンサートには,NHKの元うたのおねえさんである池田なおさんがいらっしゃいました。

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    有名なミュージカルの曲や,よく知っている童謡など披露してくださり,思わず踊り出す児童もいました。

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    昼食は,各自持参したおにぎりと,PTAの本部役員さんや学級委員になっているお母さん方が

    作ってくださった愛情たっぷりのお味噌汁をおいしくいただきました。

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    閉会行事では,いつも登校を見守ってくださっている地域の方々に,感謝状を贈呈しました。

    計画委員会の児童が企画・運営の中心となって活動し,

    児童がいきいきと交流する姿がありました。

    保護者の皆様,地域の皆様,本当にありがとうございました。

    鹿嶋市小学校外国語指導力向上プロジェクト(2019.10.21)

    今年度,鹿嶋市の指定を受けて,外国語指導力向上PJの研修を行ってきました。

    今回は,6年1組 外国語科の授業を公開しました。

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    授業のあと,市内の先生方でグループ協議を行いました。

    授業についてや各校の情報交換等,活発な協議となりました。

    また,講師に国立大学法人鳴門教育大学小学校英語教育センター

    准教授 畑江 美佳先生からこれからの外国語の指導についてご指導,ご助言をいただきました。

    科学作品展・発明工夫展の表彰 (2019.10.23)

    全校朝会で,表彰がありました。

    「第24回鹿嶋市児童生徒科学作品展」

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    【金賞】

    「かぶと虫を育てよう!」

    「スライムの不思議 ~スライムを役立てる方法を探る~」

    「植物を育てるには ~ブロッコリースプラウトの発芽と生長の条件~」

    【銅賞】

    「ドライアイスの不思議 ~おもしろ実験~」

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    「第24回鹿嶋市児童生徒発明工夫作品展」

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    【金賞】

    「熱中症対策帽子」

    【銀賞】

    「暗やみでもわかるリモコン」

    「ブラシばさみ」

    【銅賞】

    「いつもきれいな筆箱」

    「便利なティッシュ箱」

    「虫とりたたき」

    「カラカラ」

    「すごーい ゴミ箱」

    「万華鏡」

    「手を動かさないじょうろ」

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    鹿嶋市で【金賞】だった作品は,鹿行地区作品展に出展されました。

    鹿行地区で【金賞】だったブロッコリースプラウトの研究は,

    10/24~10/27の期間,茨城県ミュージアムパークに展示されます。

    夏休みの間,実験を繰り返し,一生懸命がんばっていました。

    みなさん,機会がありましたら,ミュージアムパークまで足を運んでみてください。

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    楽しかった!修学旅行(2019.10.17~18)

    待ちに待った修学旅行に行ってきました。

    【1日目】国立科学博物館・国会議事堂見学

    国立博物館では,班別行動で「日本館」「地球館」のエリアを

    計画的に見学しました。地球館屋上で昼食をとりました。

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    少しの時間でしたが,「皇居の二重橋」に立ち寄りました。

    22日に行われる「即位礼正殿の儀」が間近だったこともあり,

    警察官の方を多く見かけました。外国人の方もたくさん見学に来ていました。

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    国会議事堂見学では,参議院本会議場を主に見学しました。

    また,別館では「体験プログラム」を行い,模擬法案を審議する体験をしました。

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    この見学を最後に宿泊先の「かきや旅館」に向かいました。

    夕食は,「しらす丼」や「刺身」「天ぷら」「デザート」等子供たちも満足する食事で

    ご飯もおかわりしていました。21時に就寝zzzし,1日目の日程が無事終了しました。

    【2日目】鎌倉グループ別散策

    雨の予報でしたが,傘をささずに出発することができました。

    券売機で切符を買って,自動改札を通り,電車に乗ることも経験しました。

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    グループ毎にテーマを決めて,事前に調べ学習を進めてきて迎えたこの日。

    長谷の大仏,銭洗弁財天,大覚寺,妙心寺・・・

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    お昼ご飯を食べたり,お土産を買ったりもしました。

    鶴岡八幡宮では,英語の授業で学んだことを活かして,外国の方とコミュニケーションをとる経験もしました。

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    様々な経験を通して,学びの多い2日間でした。

    けが人や病人も出ることなく,最高の思い出をつくることができました。

    クラスや友達の結びつきが,また一段と強く・深くなりました。

    1・2年生 サツマイモの収穫(2019.10.16)

    秋空の下,1年生と2年生がサツマイモの収穫をおこないました。

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    6月に苗さしをしてから,水をやったり草を抜いたりして,大切に育ててきました。

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    ふさふさと茂った葉とツルをめくり上げると,丸々と実ったサツマイモが現れました。

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    「ぼくの手よりも大きいよ!」 「どっちが大きいかな?」

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    「おもしろいかたちだよ!」 「まだそこにありそうだね!」と,みんなで力を合わせて掘りました。

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    収穫したサツマイモは,1・2年生で調理して,おいしくいただく予定です。