4年生が理科室で楽しそうに活動をしていたので,追加で4年生の学習相談の様子をご紹介します。科学研究グループの男子は,実験のための台作りをしていました。女子のグループは,氷を使って実験を進めていました。詳しい内容については「ひみつ」だそうです。9月の科学研究作品展を楽しみにしたいと思います。統計グラフ作成グループは,アンケートの集計をしていました。また,それぞれの予定を出して,次に集まる日を相談している様子でした。意見を出し合い,自主的に道具を準備して活動する様子に「素晴らしい!」の一言です。
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今日は学びの広場,最終日でした。児童一人一人に配布されたテキストを使って学習を進めてきましたが,誰もが集中して取り組み,発展問題に入った児童もたくさんいました。また,算数が苦手な児童も,個別指導を受けて理解できたところもたくさんありました。4・5年生の子供たちは学びの広場を終えて,「算数ができるようになった」「本当の夏休みがきた!」という二重の喜びを感じたのか,みんな笑顔で帰宅しました。大野中学校のボランティアの皆さん,活動のサポートをいただきましてありがとうございました。先輩が教えてくださることにあこがれをもち,私たちも中学校へ行ったら小学校へサポートに来ようと考えた児童もいたかと思います。充実した5日間でした。 |
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