５・６年生の総合的な学習の時間は、キャリア教育をテーマに学習を進めており、その一環として、農業体験を行っています。
今日は、社会科で「農家の仕事」を学習している３年生も一緒に、サツマイモ畑のつるを切り、マルチシートを剥がす農業体験をしました。
子供たちは活動をする中で、マルチシートを敷く工夫を知ったり、野菜を作ることや仕事をすることの大変さを感じたようです。
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１～４年生が遠足で、ミュージアムパーク茨城県自然博物館に行きました。 縦割り班で、事前に決めた場所を中心に見学しました。 「地球の生い立ち」「自然のしくみ」「生命のしくみ」等に分かれた展示物に見入っていました。企画展の「羊歯（シダ）」展では、特定の羊歯（シダ）を探すビンゴゲームに取り組んでいました。みんなで、充実した時間を過ごすことができました。
先週から子供たちが楽しみにしていた、いもほり体験。今年度も地域の方のご厚意により、縦割り班でのいもほり体験をすることができました。 天候が悪く延期が続きましたが、やっと本日実施することができました。子供たちは、ツルにいくつも連なったり、手からはみ出すほどの大きなサツマイモ を掘り出すと笑顔で喜んでいました。 掘ったサツマイモは大事そうに持ち帰りました。１週間ほど、風通しのよい所に置いておくと、さらにおいしくいただけるそうです。 今年度の薬物乱用防止教室は、横浜税関鹿島税関支署の方を講師にお招きし開催しました。身近にひそむ薬物や麻薬探知犬、税関の役割について講話を
いただきました。不正薬物には絶対に手を出さないこと、もし誘われたらハッキリ・キッパリ断る事等を再認識しました。
誘いの言葉やＳＮＳ等にも注意をし、もしもの時は身近な大人に相談して、自分の心と体を大切にしようとの思いを抱きました。
算数は「およその数を調べよう（がい数）」に入りました。 ４つのグループに分かれ、教科書の「めあて」を参考にして、学習計画を立てました。 （見積もる）（四捨五入）（以下）（以上）といった、キーワードが話合いから出てきました。 「がい数が分かると、買い物上手になる」という意見もありました。 明日から計画をもとにして、学習を進めます。
今月の歌は「グッデーグッバイ」です。毎朝、各教室では、リズムにのってはっきりと歌うことを目標に、元気に歌ってきました。
今日の「うたごえ集会」では、全校児童がひとつになって、身体表現も加えて、楽しく歌っていました。笑顔もたくさん見られました。
全校合唱は10月31日に実施する「ありがとう集会」で披露する予定です。保護者の方も参観できますので、お楽しみに。
２７日（金）に１～４年生で、ミュージアムパーク茨城県自然博物館へ遠足に行きます。 その事前指導を行いました。各先生から、予定とコース、持ち物と服装などの話を聞きました。 それから、見学の約束、水が飲める場所、行きたい場所（３つ）を縦割り班で確認しました。きまりを守って、みんなで楽しい遠足にしましょう。
理科では「太陽とかげ」の学習が始まりました。この学習では、影のでき方や太陽の光について調べます。今日は「かげつなぎ」や「かげおくり」をしま した。「かげつなぎ」は、友だちに直接触れることなく、影だけでつなぎます。自分の影を見ながら、全員でつなぐことができました。 「かげおくり」は、今、学習している国語科『ちいちゃんのかげおくり』にも出てきます。ちいちゃんが、戦争に行く前にお父さんに教えてもらった 「かげおくり」をみんなでやってみました。下を向いてまばたきせずに10数え、空に目をやると、自分の影を見ることができました。 今日の生活科の学習は、水あそびをしました。マヨネーズ等の空き容器を水鉄砲にして、的あてをしました。 空き容器で高く積み上げた的に向かって、勢いよく水を飛ばしていました。的を倒したり、水がよく飛んだりするのを見て、楽しそうでした。 友だちと作戦を立てたり、一緒に的を作ったり、仲良く遊びました。 「アルファベットをおぼえよう」を課題に、絵の中にかくれている文字を探しながらアルファベットを学んでいきました。なかなか見つからないものもありましたが、よく見て探し、たくさん見つけることができました。
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