鹿嶋市立中野西小学校（公式）KashimaCity Nakanonishi Elementary school

どれくらい育ったかな？（2024.6.17）

２年生は、生活科で「ヤゴ」を育てています。今日は、週に１回の水替えの日。「どれくらい大きくなったかな？」「元気かな？」と確認しながらビオトープで水を取り替えていました。

イングリッシュ・クラブへのおさそい（2024.6.14）

お昼の時間を使って、イングリッシュ・クラブへのおさそい動画を配信しました。

ALTと一緒に、会話をしたり歌を歌ったりします。

１回目は６月１９日（水）の予定です。

のびのびタイム（2024.6.14）

晴れて暑くなってきました。

良い記録が出るように、体力テストの練習を続けていきます。

みんなでがんばりを見せて、取り組んでいました。

大きくなあれ！（2024.6.13）

自分たちが育てているアサガオや野菜等への水やりと観察は、子供たちの毎朝の日課となっています。 「葉っぱが大きくなった」「トマトがなっている」
「キュウリの花がさいた」など、子供たちは自分の育てているアサガオや野菜の生長を嬉しそうに話してくれます。
「水をあげるときは葉っぱにかけない方がいいんだよ」「植木鉢の底から水が出るまで、たっぷり与えるんだよ」「でも、水をやりすぎでもだめなんだよ」
と、１年生と２年生が声をかけ合いながら水やりをしています。
２年生が昨年の体験を活かして、いろいろアドバイスする姿も見られます。微笑ましい朝のひとときです。

中西エコクラブ（2024.6.12）

学校ビオトープ周辺をホタルでいっぱいにすることを目標に活動している「中西エコクラブ」は、ホタルの養殖にチャレンジしています。今日の昼休みは、
校舎裏の水路でカワニナを採集しました。ゲンジホタルは幼虫時代に水中でカワニナという貝を食べて成虫になり、成虫となったホタルはエサを食べない
そうです。管になっている口から水分を吸って生きるという、ホタルの生態も学んでいます。
ホタルを養殖できるか。中西エコクラブの挑戦は続きます。

あいさつ声かけ運動（2024.6.12）

青少年相談員、鹿嶋市青少年センター職員が参加して、朝のあいさつ声かけ運動を行いました。「おはようございます」という元気な声がしました。ご協力ありがとうございます。

【２･３年生】みんなを励ます賞状（2024.6.11）

２･３年生は学級活動の時間に、タブレット端末を使って、みんなを励ます賞状を作りました。 ICTサポーターの先生にもお手伝いいただき、背景となる
デザインを選んだり、文字を挿入したり、工夫して取り組んでいました。「読書賞」や「給食完食賞」「健康賞」「体力賞」など、それぞれの係が工夫
して賞状を作っています。学級のみんなを励ます賞状、完成が待たれます。

なかよしタイム（2024.6.10）

今日のなかよしタイム（縦割り班活動）は、花壇に花苗を植える活動をしました。各班の班長や５･６年生が中心となり、班の花壇にマリーゴールドと
サルビアの苗を植えました。５･６年生が、ポットから花苗を取り出して、どのように植えるかを実際にやって見せながら説明していました。
「このくらい土を掘るんだよ」「根が固まっているので、やさしくほぐしてから植えるんだよ」とアドバイスする姿も見られました。
これから夏に向けて、サルビアの赤色や青色、マリーゴールドのオレンジ色や黄色で花壇が賑わいます。

【４年生】早口言葉ラップ（2024.6.7）

今年度、２～６年生の音楽の授業は、音楽科専門の先生が担当しています。音楽の授業がある時は、いつも音楽室から楽しそうな歌声が聞こえてきます。
今日も楽しそうな歌声とリズムが聞こえてきましたが、聞こえてくる歌詞は「なまむぎ　なまごめ　なまたまご」「かえるぴょこぴょこみぴょこぴょこ　
あわせてぴょこぴょこ　むぴょこぴょこ」という聞いたことのあるフレーズでした。
４年生は「早口言葉でラップを楽しもう」という音楽づくりに取り組んでいます。好きな早口言葉をリズムに乗せて、ラップ調に歌います。
音の高さや強弱、速さ、反復、呼びかけとこたえ等、グループで話し合って、オリジナルの音楽をつくっています。
手や足、体全体をつかって、楽しく元気に表現していました。笑顔もたくさん見られました。来週の発表会が楽しみです。