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【４･５年生】霞ヶ浦湖上体験①（2023.10.11）

ビオトープの再生に取り組んでいる４・５年生。

今日は、霞ヶ浦の周辺の生き物の観察や水質調査をするために、

霞ヶ浦環境科学センターへ校外学習へ出かけました。

午前中は、館内の展示見学と、水質調査をしました。

「霞ヶ浦の水」「川の水」「醤油を薄めた水」の３種類を比べたり、

透視度計を使って、水の透明度を測ったりしました。

お弁当を食べた後は、船に乗って、霞ヶ浦の湖上に行ってきます。

【４・５年生】ビオトープをつくろう(2023.7.19)

４・５年生の総合的な学習の時間のテーマは「身近な環境について考えよう」です。今年度は、中野西小学校のビオトープの再生に取組ます。今回は、茨城県の環境アドバイザーの方を講師にお招きして、ビオトープのつくりかたを教えていただきました。２学期からビオトープづくりを始めます。完成が楽しみです。

【５年生】台風と防災（2023.6.26）

５年生は理科の授業で「台風と防災」について学習しています。
今日は、「台風が近づくと天気はどのように変わるのだろうか」という問題について
経験したことや学んだことから予想をし、それを調べる計画を立てました。
台風に関するニュース等を思い出しながら、様々な予想をしていました。

【５年生】メダカのたんじょう（2023.5.30）

５年生の理科「メダカのたんじょう」で、メダカのたまごを顕微鏡で観察しました。
顕微鏡を使うと、小さいたまごの中の様子がよく観察できました。
子供たちは初めて見るたまごの中の様子に興味津々でした。
メダカのたまごの中の様子は、どのように変化していくのでしょうか。

【５年生】ようこそ！Naka-nishi CAFE（2023.4.28）

５年生の家庭科「クッキング　はじめの一歩」で、ガスコンロの安全な使い方やお湯のわかし方等を学習しました。
わかしたお湯を使ってお茶やコーヒーの入れ方も実習しました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
初めて飲むコーヒーに「大人の味がする」と呟いていましたが、砂糖やミルクを入れて、自分好みの味に仕上げ、カフェを楽しみました。

【５年生】友達のことをもっとよく知ろう！（2022.9.5）

今日は、５年生の授業にスクールカウンセラーがゲスト参加しました。

構成的グループエンカウンターという手法を使った授業です。

小学校５年間を、共に過ごしてきた友達のことは、よく知っているつもりでしたが、

改めてじっくりと話を聴くことで、新しい発見や見方が生まれました。

また、自分の好みや考えを話すこと、それをしっかりと聴いてもらうという経験をとおして、

友達との距離が近くなった気がしました。

修学旅行を前に、楽しく、実りの多い授業となりました。

【５年生】食育指導（2022.7.12）

栄養教諭による食育指導が、５年生で行われました。

「朝ごはんはどうして大切なの？」というテーマで、

たくさんの資料を持参し、授業をしてくださいました。

「あたまがすっきり」…脳が目覚める

「げんきいっぱい」　…体が目覚める

「おなかもすっきり」…排便の習慣がつく

朝ごはんの大切さを、分かりやすく教えてくださいました。

授業の中で、今の自分の朝ごはんメニューを分析して、どんな物をプラスすれば

ゴールドメダル・プラチナメダルの朝ごはんにランクアップするか考えました。

「ぼくは野菜が足りないので、明日から気をつけたいです。」

「乳製品をプラスしてみようと思いました。」　と、

具体的に、自分のめあてをもつことができたようです。

明日から実践して、ますます成長する５年生が楽しみです。

【５年生】環境教育出前授業(2022.6.9）

総合的な学習の時間に講師を招き、ごみ問題についての講義を聴きました。

鹿嶋市廃棄物対策課の方から、鹿嶋市のゴミ処理の状況や、それに関係する環境問題について教えていただきました。

「自分たちにできることは何だろう」と、一生懸命考えている様子でした。

※この授業の様子が、６月１０日（金）の読売新聞と、

６月１６日（木）の茨城新聞に掲載されました。

機会がありましたら、ぜひご覧ください。

【３・４年生、５年生】水彩画教室（2022.5.10）

今日は外部講師をお招きし、図工の時間に水彩画教室が行われました。

下絵を描く際のポイントを真剣に聞く児童たち。

一厘の花に目を凝らし、ゆっくりと丁寧に描いていきます。

一人一人が集中して、自分の絵と真剣に向き合っています。

趣のある花の絵が完成しました。

「今までは苦手だったけど、絵を描くのが面白くなった。」

「自分が、こんな絵を描けるなんて思わなかった。」などの

感想が聞かれました。

次回は６年生が学びます。

５年生【家庭科】ご飯とみそ汁（2021.12.17）

朝から準備に忙しそうな５年生。

今日は、家庭科で調理実習をするようです。

５年生が半年間かけてバケツで育てた米も使い、鍋でご飯を炊きます。

バケツ稲は１０月に、収穫も精米も、自分たちの手で行いました。（下写真はその時の様子）

みそ汁の出汁は、煮干しから取りました。ほとんどの児童が初めての経験だったようです。

包丁を持つ手も、教科書のお手本どおりです。みんなで役割を分担して協力して活動していました。

おいしく炊けたご飯と、出汁から作ったみそ汁は、格別な味だったようです。