朝方まで降っていた雨もやんで、気持ちの良い晴天の日となりました。
1、2年生の体育は、準備運動を行い、3分間走をした後、てつぼう運動です。
「あしうち、じてんしゃこぎ、つばめのつなわたり」といった技によく挑戦していました。
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朝方まで降っていた雨もやんで、気持ちの良い晴天の日となりました。 1、2年生の体育は、準備運動を行い、3分間走をした後、てつぼう運動です。 「あしうち、じてんしゃこぎ、つばめのつなわたり」といった技によく挑戦していました。
今月の歌は「もみじ」です。毎朝、各教室では、重なりを感じて歌うことを目標に歌ってきましたす。
今日の「うたごえ集会」では、全校児童がソプラノとアルトに分かれ、二部合唱に挑戦しました。「もみじ」では、アルトがソプラノを1小節遅れで追い
かけたり、追いついたりします。それぞれのパートが、互いの歌声を聴き合いながら、歌っていました。
先週の木曜日・金曜日と、給食センターのガス設備の事情により、給食が「『学校給食非常食』のカレーと牛乳」、「わかめご飯と牛乳、家からの弁当」で
した。今日の給食の時間には、子供たちから「給食、久しぶり!」や「温かいスープだ!」などの声があがりました。みんなで美味しくいただきました。
11月19日(火)、21日(木)、22日(金)と、3日間行われました授業公開は、本日最終日でした。たくさんの保護者の皆様に参観していただきました。ありがとうございます。ボッチャ体験やはまなす幼稚園との交流会もあり、各学年とも、充実した3日間でした。 本日の朝の「読書タイム」では、2年生が1年生に「お手紙」の朗読をしました。2年生はこれまで、国語の時間や家庭で音読の練習を重ねてきました。
今日の発表では、がまくんやかえるくんなど、「お手紙」の登場人物の気持ちを考えながら、上手に読むことができました。
お話を聞き終えた1年生からは、「上手だった」「全部がすごかった」などの感想が聞かれました。
「来年、自分たちも新しい1年生へ読んであげよう」と呟く児童もいました。
アルファベットの確認をした後は、スモールトークとして「好きなくだもの」をペアになって話し、聞きました。繰り返すことと、リアクションをして付け加えることをめあてに、ペアを変えながら練習しました。くだものの名前と、好きな理由を、どう英語で伝えるかを確認しながら、進めることができました。
中野西地区社会福祉協議会(ウェル西)の方々のご協力を得て、昨年度に引き続き、中野西小ボッチャ体験会を開催しました。 2校時は1,2,3年生、3校時は 4,5,6年生、それぞれ縦割り班3~4人が1チームになって総当たり戦方式で競いました。投げる順番を考えたり、相手のボールをはじいて動かすなどのチーム 内で作戦を考えたりしながらプレーしている様子も見られました。ボッチャをしたことがある子も、今回初めてボッチャをする子も、誰もが楽しく体験する ことができました。年齢、性別、障がいの有無に関わらず、全ての人が共に競い合えるスポーツであるボッチャのよさや楽しさを感じたようです。
3~6年生を対象に、手や足に障がいがある方を講師に迎え、道徳・総合的な学習の時間の特別授業を行いました。 3・4年生の総合的な学習の時間は、「福祉」をテーマに学習を進めており、これまで車いす体験や手話・点字体験、鹿島特別支援学校との交流等を行って きました。今日は、手や足に障がいがある方を講師に,障がいと共に生活することについてお話を伺いました。 5・6年生は、「親切・思いやり」をテーマとした道徳の特別授業として、お話を伺いました。 講師の先生の小学校の頃の出来事から、自分の気持ちを相手に伝えたり、相手の気持ちを考えて行動したりすることの大切さについて等、たくさんのメッセ ージをいただきました。最後は子供たち一人一人が講師の先生とタッチでお別れをしました。児童が福祉や思いやりについて、深く学ぶ機会となりました。 「きゅうしょくとなかよしになろう」をめあてにして、本日の献立からどんなもの材料として入っているかをたしかめ、黄色のお部屋(熱や力になる食品)、茶色のお部屋(血や肉や骨となる食品)、緑色のお部屋(体の調子を整える食品)に分けました。給食調理場の様子を動画で見たり、給食の調理で使われている器具を実際に持ったりすることによって、食への関心が高まりました。 爽やかな晴天の下、5・6年生の校内陸上記録会が開催されました。全校児童が応援する中、5・6年生は精一杯の力を発揮することができました。
下学年の児童から、「わあ!」や「すごい!」の歓声や、「がんばれ~!」の応援の声があがり、5・6年生にとって大きな励みになりました。
4年生は、来年自分がどの種目に挑戦するのかを考えながら、5・6年生の頑張りを応援しました。全校で取り組む中西らしい、心温まる陸上記録会でした。
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