鹿嶋市立中野西小学校（公式）KashimaCity Nakanonishi Elementary school

今日の児童朝会は、図書委員会の発表でした。図書委員がオンラインでお薦めの本を紹介しました。
10月27日～11月9日は読書週間です。昇降口にある「読書の木」には、読んだ冊数によって、リンゴの花や実がなっています。
4月から30冊読むと白いリンゴの花、50冊読むと赤いリンゴの実です。10月に入り、白い花から 赤いリンゴの実になった子が増えました。
「読書の秋」です。児童のみなさんも、自分のお薦めの本を見つけてみませんか。

県環境アドバイザーの方を講師に迎え、第２回学校ビオトープSDGs学習会を実施しました。学校ビオトープの現状の確認と生き物・植物採取を行いました。
今回は、学校裏の用水路だけではなく、北浦湖畔のドック付近まで足をのばし、生き物を採取しました。
学校に戻り、学校ビオトープに発生しているアオミドロを駆除したり、生い茂っているガマを取ったりして、生き物が生息できる環境を整えました。その後、
採取した生き物の種類や、用水路とドック付近に生息している生き物の違いについてのお話を聞きました。身近な環境への興味・関心がさらに高まったよう
です。たくさんの保護者の皆様や地域の方に参加していただきまして、ありがとうございました。おかげで無事に学習会を終えることができました。

「みんなで取り組み、学び合う授業研究」の第６回目である今日は、５年生の理科「物のとけ方」の授業を職員に公開しました。子供たちは、前の理科の
授業で、色付きの飴やコーヒーシュガー、色付きのラムネ、片栗粉などを水に溶かす実験をしました。今日は、その結果から分かったことや考えられるこ
とについて学習しました。「水よう液」という新しい用語も学びました。「溶け残りがあるのはどうしてか」という疑問があがり、「量が多いから」
「時間が経てば･･･」等、いろいろな考えが表れました。次回は、それぞれの疑問の解決に向けて学習を進めます。

1、2、3年生を対象とした「てぶくろ」おはなし会がありました。 
1年生は「ぐりとぐら（中川李枝子作）」「だんごどっこいしょ（二宮由起子再話）」
2･3年生は「ねずみのすもう（小澤俊夫再話）」「ないた（中川ひろたか作）」
子供たちは、「てぶくろ」の方々の語り口に、お話の世界に引き込まれていました。 ４～６年生は来週実施します。お楽しみに。

各教室では、芸術の秋を感じさせる授業が展開されています。2年生の図画工作では、虫などの動物と一緒に楽しく遊んでいる様子を絵に表して
います。一生懸命に絵に向き合う姿が見られました。
５･６年生の音楽では、トーンチャイムを使った表現活動に取り組んでいます。５・６年生は、日頃の音楽への取組を、市児童・生徒音楽発表会で
発表します。１１月８日の本番に向けて、練習に励んでいます。